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1、體驗式學習它得特點就是寓教于樂，所采用得活動和游戲本身具備有極其強得娛樂性，同時具備有極強得引導性。老師在引導學習者在進行活動和游戲之時，也將會同步引導學習者來進行思考。
2、自我教育：由于學習者可以在活動過程之中自發(fā)地來進行思考、總結，自然而然地處在主導的地位。也就是講可以限度得調動學習者得主觀能動性，具備有非常好得自我教育意義。
3、個性和團隊發(fā)展：體驗式學習力圖讓每一個學習者置身在一個團隊之中，使他們在訓練過程之中適應團隊并且終融入團隊，運用好自己得特長、智慧為團隊建設來出力，達到了個人和團隊共同成長得目地。
4、培訓方式靈活且多變：體驗式學習強調“做”，并且從“做”之中領悟真理?！白觥钡梅秶喈?shù)膹V泛，以各項活動、游戲為學習得手段，其形式與內容都能夠根據(jù)需要靈活地轉變。


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